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【师生文苑】教师阅读日记
日期:2016年06月08日 阅读次数: 作者: 编辑:
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【后记】——王志娟
    最初看到儿童阅读护照是在江西石云那里,可当时却不知道这是什么东西,只是清楚地记得在看上它第一眼时眼前一亮的感觉,在南京学习有幸遇上石云小朋友的时候,嘿嘿,当然啦,她是我的精神阅读领路人,我又特意向她探讨这件事。
  ——是阅读护照。后来,又与我们邵校沟通,再后来的5月10日,我们也拥有了自己的护照。
  曾经,在推广阅读的过程中,有过许多困惑。起初,也是重在鼓励。但孩子们究竟读了多少?掌握情况如何?却是一件不容易检测的事情。
  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,儿童阅读护照多好啊!在我的个人档案中,共读过多少本书,其中最喜欢的书和作者分别是?计划阅读多少本书,最想阅读的图书主题是?
  在我的阅读日记中,有书名、作者、这本书中我最喜欢的是?这本书对我的启发、阅读产生的想法?——护照关注的这些问题也正是我的困惑所在。做这期公众号,也算是交给刘倩老师的一份作业。
  适合自己班级的就是好东西,在儿童阅读写作推广中,但愿它能一直陪我走下去。让身体和灵魂一直行走在路上,做具有世界灵魂的中国公民。
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